А вам слабо? )))

Чего-то меня прорвало, наверно наболело. Поэтому будет много букв. Если что, слабонервных прошу не читать. )))))))
Помните, раньше была передача "Сам себе режиссер" с забавными сюжетами и в ней рубрика "А вам слабо?" в основном со всякими глупостями ))), но речь не про эту передачу, а про страничку, которую я сделала с таким заголовком. Он пришел мне в голову, когда я увидела свою фотографию - как я усердно стираю и отжимаю белье в тазике. И мне это нравилось!!!!  Согласитесь, сейчас уже не каждый взрослый стирает подобным образом (цивилизация, как-никак))) - стиральные машинки с кучей режимов. Какие уж тут тазики. ))) Разве что свет отключат. ))) Ну и поскольку я работаю монтессори-педагогом, то вопрос о том, что делают сейчас дети руками, стоит для меня достаточно злободневно. Не буду вдаваться в глубь теоретических рассуждений, просто процитирую мысль, которую высказала Монтессори уже более 100 лет назад, но она сейчас актуальна как никогда:  "никогда не давайте уму больше, чем рукам". Современные родители хотят, чтобы их 3-летний малыш начал читать, считать, разговаривал на двух языках, ходил в секцию карате, балета, рисовал, играл на фортепиано, ну и еще на машинке крестиком вышивал и так далее. ))))))) А то, что он не может сам даже пуговицу застегнуть "Ничего страшного, вырастет - научится". А между тем - связь рука-мозг никто не отменял, никакая цивилизация. То есть, сначала учится работать руками (а мозг тем временем спокойненько себе созревает  и готовится к более сложным интеллектуальным задачам) - да, застегивать пуговицы, одевать себя, помыть свою чашечку, самому покушать, постирать в тазике платочек (не одноразовый бумажный!)))), вытереть за собой случайно пролитую (и это совсем не повод ругать его) воду тряпочкой. На это требуется много времени и родительского терпения, особенно на начальных этапах. В общем, ему нужны те навыки самообслуживания, без которых он беспомощен, но так удобен родителям - его накормили, на горшок посадили, попу вытерли, быстро одели, загрузили в машину и повезли на развивашки. ))))  Ну, как-то так. Я могу много на эту тему разговаривать. Кому интересно, спрашивайте, в комментариях отвечу. )))
Ну и сама страничка, а то я так долго  до нее не дойду. ))))))))

Страничка про любовь и свободу

Моя страничка, выполненная для 1 тура Олимпиады от Скрап-Интенсива. Теперь ее можно показать. )) 

 Для выполнения задания была дана фотография с птичками и нужно было создать любую работу с ней. Мысли, которые возникали при просмотре фото - полет, свобода, любовь. И тогда я обратилась за цитатой к Ошо: "Если у вас могут быть одновременно любовь и свобода вам больше ничего не нужно. У вас есть все есть - то ради чего дана жизнь". Эту фразу можно трактовать по-разному, но на мой взгляд она говорит о том,  что если любишь, то нужно принимать человека таким, какой он есть - это и есть свобода. Если же нет - то лучше отпустить. 

Страничка выполнена на холсте. Попробовала использовать алкогольные чернила - мне понравилось, только запах у них тот еще, конечно. )))). А дальше текстурная паста, чипборд, вырубки. Немного деталей:

Мотивирующее панно

Всем привет! Я с еще одним мотиватором. (Первый был в рамках проекта СП "Magic school")
Смотрела вебинар с Настей Кузнецовой, совершенно была не готова что-то делать вместе - хотела просто посмотреть. Но в какой-то момент появилось огромное желание сделать вместе с Настей панно в стиле микс-медиа. )))) В срочном порядке достала то, что у меня было, и начала делать. В этот вечер я не успела закончить - застряла на декоре, да и темп работы для меня очень быстрый - я же люблю посидеть, подумать, отойти, чайку попить, снова подойти посмотреть, приложить детальку, подумать "подходит или нет"... в общем, процесс бесконечный ))))) Но бОльшую часть я все-таки сделала, на следующий день уже просто добавила какие-то мелкие детальки, акценты. И в общем-то, я результатом довольна. ))))
Грунт, текстурная паста, спреи, штампы, эмбоссинг, акриловая краска и всякие мелкие штучки - все пригодилось и использовалось. Даже то, что не думала, что куда-нибудь применю. Например деревянный цветочек над птичкой валялся у меня года 4, рука не поднималась выкинуть. Мне его прислали в одном интернет магазине по ошибке - я заказывала совсем другую штучку, но обратно уже было не вернуть. Лежал ждал своего часа. )))

Итоговый пост по СП "Magic School"

Закончился очень интересный проект, который организовала Марина Сыскова. По этому поводу испытываю смешанные чувства. ))) С одной стороны жалко, что он закончился (столько нового для себя узнала, столько интересных работ увидела в проекте, что-то взяла на заметку), а с другой стороны - облегчение, что я это сделала и дошла до конца (некоторые работы оказалась сложноваты для меня, пришлось попотеть, но это только на пользу))).
Показываю свои работы:

1 этап "Древние руны".
Я сделала новогодние теги в не совсем новогодней палитре, необычной для меня. Рунами у меня были: на одном новогоднем - петушок, на втором, рождественском - цифра 1 ("до первой звезды нельзя" )))

Подробнее: здесь

2 этап "Урок защиты от темных искусств".
У меня получилась зимняя открыточка с полярной совой. Прототипом была сова Букля из Гарри Поттера.

Подробнее: здесь

3 этап "Урок зельеварения".

Холст -мотиватор с моей фотографией "Верь в себя" - самое лучшее зелье. ))) 

Подробнее: здесь

 4 этап "Урок трансфигурации".
Я трасфигурировала детали от конструктора Брик. Изначально планировала новогодний домик, но получилась такая елочка, покрытая кружевами, стразами, пудрой с эмбоссингом и глиттером. )))  Она будет парой с новогодним тегом из первого этапа.

Очень хочется показать, как они смотрятся в паре:

Раз уже конкурс прошел, добавлю коллаж со всеми работами. Мне кажется, его не хватает здесь. )))

Баннер проекта:

Еще раз спасибо огромное Мариночке за такой интересный проект!!!

Открытка к ДР и ёлки! )))

Привет, девочки! Новый год неумолимо приближается, дел по горло. Но я уже успокоилась, что все равно все не успею, что напланировала. )))))  Поэтому расставила приоритеты и делаю самые важные дела. Одно из таких важных дел было День рождения коллеги. Она тоже творческий человек, неравнодушна к рукотворным изделиями, поэтому я для нее сделала открыточку. Цветовая палитра была выбрана не случайно - я купила ей мыло ручной работы апельсиново-лимонное с люфой в середине. Запах был потрясающий!!! Оно было прозрачное, как янтарь. Жалко, что я не успела его сфотографировать. ((( Поэтому и открытку сделала в оранжево-желтом цвете.
Основа - акварельная бумага, сверху ткань, грунт, акварель, штампы, текстурная паста через трафарет. Очень понравился подобный способ открытки с нуля - с тканью. Я его освоила в СП с Юлей и с тех пор влюбилась в него. ))) Думаю, это не последняя работа в такой технике.

 Фотографии делала уже ночью, переснять днем не было возможности - уже подарила, поэтому свет от лампы отсвечивает. 

Участвую с этой работой в блоге "Чай с корицей"задание "Shine". Блестящие материалы - золотая прозрачная ленточка под кружевом, пайетки и микробисер золотой.

И в блоге "Атмосфера" задание "Начнем с нуля"

Еще очень хочу показать, как мы с детишками украсили маленькую елочку, которая стоит у нас в коридоре и встречает всех пришедших.
Это ангелочки, которые они сами сделали. 5-6 летние - объемные, посложнее, с дырокольными крылышками. 3-4 летние - попроще, плоские, с крылышками из салфеток. Но посмотрите на их мордашки - какие они все озорные и добрые получились!!! ))) Моя помощь минимизирована - только волосы крепили с моей помощью степлером. Остальное все сами-сами. )))) Ангелочков сегодня раздали по домам, чтобы они радовали деток дома.

 А такую елочку мы нарядили большую елку для праздников:

Сегодня после праздника девочка подарила мне шарик, который сама украсила. Наш человек. ))) Для меня такие подарки особенно ценные и самые красивые, когда ребенок делает их сам, по собственному желанию.

 Еще одна нарисовала открытку. Она недавно научилась писать цифру 7 и теперь везде ее пишет. Правда же замечательная цифра? И имя свое прописными буквами - Ия. Для 5-летнего ребенка так написать - это здорово!

Мда, что-то Остапа понесло.. )))
Спасибо всем, кто дочитал до конца мой длинный пост. )))

СП Courage 3 этап

Всем привет! В блоге Лены Yolka вышло третье задание по СП Courage.
Задание:
Собственно, у нас только два условия:
1. В вашей работе должен присутствовать рисунок (то есть изображение чего-то; если вы просто возьмете кисточку и зальете акварелью фон, это не подойдет)
2. Поскольку у нас проект, посвященный миксд-медиа, конечно же, не забываем, что ваш рисунок должен быть вписан в работу. Он может быть частью фона или элементом декора, но просто рисунки сами по себе - не принимаются.

Рисунок, так рисунок. (благодаря проекту с Надей Хмелевской "Акварель" я стала больше рисовать и гораздо увереннее себя чувствую в акварели. ) Срисовала птичку с новогодней бумаги Скрапберрис. Подготовила фон - акварельную бумагу загрунтовала, побрызгала краской (хотела сделать фон голубовато-серым), еще раз прошла грунтовкой (так краска лучше легла, смешавшись с грунтом и стала не такой яркой "вырви глаз"), добавила Через трафарет нанесла текстурную пасту, поставила штампики-снежинки, наклеила дырокольные веточки и...психанула и все замазала белой краской. Цвет фона получился совсем не тот, штампы-снежинки черной краской совсем не лепились. Ну и, собственно, все. Вот результат. Заснеженная новогодняя открытка. Новый год из моего детства, когда снега было гораздо больше, чем сейчас, и зима была красивая, снежная.

 Прежний фон слегка вылез через краску, но так даже лучше - не чисто белый фон, а приятный голубоватый оттенок.

 Мне нравится. Явных косяков в работе не вижу (предыдущие 2 работы по проекту раскритиковали в пух и прах, но я не унываю и учусь дальше). И кто сказал, что новогодние открытки должны быть обязательно красными или зелеными, а голубой и синий - не новогодние цвета? Я не согласна! Баба Яга против! )))
Баннер проекта

Участвую в задании блога Скрап-инфо Let it snow! Снег здесь имитирует микробисер, покрытый белой краской, а также весь фон, покрытый ею, кажется похожим на снег.

СП Беспорядок в моей голове. Итоговый пост.

С огромным трудом я дошла до итогового поста СП с Танитой, но я дошла! Начну с того, что я не делала открытку по 1 этапу с сухоцветом - ну люблю я использовать сухие цветы в работах. И пропустила анатомический (в предыдущем посте по этому СП я писала, почему). Ходила вокруг да около, а внутри зудело "не доделала до конца" (незавершенный гештальт))) И решила, что все-таки я сделаю еще 2 открытки.
По сухоцветам - у меня есть засушенные цветочки незабудки с Ай-Петри, привезла этим летом. Они такие тоненькие, такие хрупкие - старалась очень аккуратно с ними работать. Картинку подходящую нашла - вырезка из журнала лежала, когда-то понравилась своей расцветкой. От нее и отталкивалась. Фраза тоже родилась от картинки - счастье, это когда вместе с любимым человеком.
P.S. Добралась до принтера (на работе) и немного переделала открытки.
На этой я поменяла подпись - все-таки ручная подпись мне не нравится в моем исполнении.

   

Маленький кусочек цветочка залила глосси-акцентом в рамочке.
По анатомическому этапу. Наверно у меня не чистая анатомическая получилась, как мне кажется. Мне не хотелось делать работу с надрывом, который присутствует в анатомических работах. Сейчас его хватает с избытком (для меня) в окружающем мире и у меня внутри лично. Решила взять головной мозг, его разделение на полушария и восприятие человека в зависимости от преобладания левого или правого. Хотя на самом деле в любом процессе участвуют оба, но есть области, которые находятся в конкретном месте и отвечают за определенные функции. Не буду углубляться в психофизиологию, а просто покажу открытку: ))

Здесь меня смущала центральная картинка, нарисованная мною - слишком по-детски выглядела. В общем, я без сожаления ее оторвала и приклеила другую. И подпись, естественно, распечатанную приклеила.

Два полушария, две половинки одной открытки - одна более творческая, веселая, беззаботная, другая - более строгая, четкая. .Микросхема через маску символизирует импульсы в мозге. Ну и фраза о том, что с помощью мозга человек может сдвинуть мир - это действительно так:  художники, поэты, писатели, ученые -  это те люди, которые двигают мир вперед. (смотрю на открытку - все-таки зачернила левый угол, очень нужно было деть куда-то тот внутренний траур, который я сейчас уже испытываю второй день из-за аварии самолета. Слава Богу, никто их моих друзей и знакомых не был там, но я очень лично восприняла эту трагедию)
Качество фотографий оставляет желать лучшего - фотографировала поздно вечером, чтобы успеть.
И остальные фотографии проекта:

Они мне все нравятся - в каждую я вложила смысл, частичку своей души.
Огромное спасибо Таните за такой потрясающий проект!!!
Узнала для себя много нового, не боюсь теперь рвать целые бумажки, которые у меня лежат без применения (жалко)) много было общения, которого частенько не хватает, если просто публикуешь работу, без СП.
Спасибо всем девочкам, которые писали комментарии к работам - для меня это очень важно!
Баннер проекта:

СП Courage 2 этап

Всем привет! Я сегодня коротко. Отчитываюсь по 2 этапу СП Courage, который проводят замечательные девушки Лена Yolka и Вероника.
 Задание этапа:
1. Нужно сделать работу в технике миксд-медиа, создав текстуру поверхности с помощью нестандартных материалов. Под нестандартными материалами мы понимаем все КРОМЕ привычного применения текстурных паст и трафаретов)
Ну, у меня не весь фон сделан из нестандартных материалов - кусочек. Не знаю, подойдет ли под задание. В качестве нестандартного материала я использовала кусочек бинта.

С этой работой участвую в ЧБ "Атмосфера" "Начнем с нуля".

Баннер задания: 

Еще сделала по первому этапу открытку. В свое время опоздала опубликовать, поэтому публикую и по 1 и по 2 этапу.
Задание было: Нужно взять любое из предложенных заданий-упражнений  и сделать по нему работу. То есть: Практика 1 - делаем работу с монохромным фоном, практика 2 - двуцветную работу, практика 3 -  многоцветную. 
Я сделала двухцветную работу.

Баннер проекта:

СП Беспорядок в моей голове 5 этап

Привет, девочки! Вот и подошел к финалу СП Таниты "Беспорядок в моей голове".  Я рада, что решила принять в нем участие, пусть не с первого этапа. Каждый этап был хорош по-своему, в каждом была изюминка. СП был насыщен эмоционально. Я с таким интересом ходила по блогам, смотрела, что получается у девочек. Работы были у всех шикарные! Для меня еще СП - это повод познакомиться с новыми людьми, расширить круг общения. )) А еще я открыла для себя удивительные работы Таниты - очень талантливой девушки. Танита, спасибо тебе большое за такой интересный СП!!!

Я пропустила 4 этап - анатомический. Я уже делала открытку анатомическую (вот был у меня такой эмоциональный посыл сделать ее) во втором этапе. Решила еще сделать, но более позитивную - подыскала картинку, текст к ней.  Но... жизнь периодически вносит свои коррективы, да такие, что не до позитива совсем, а что-то очень грустное делать не захотелось. Думала уже последний пропустить, но взяла себя в руки и сделала новогоднюю открытку.
Танита дала на выбор 2 темы: персонализированная открытка/новогодняя открытка. 
Я выбрала последнюю.))
Спрей из дистресс-чернил сделала, штампы, акриловая краска, микробисер, маска, дырокольные снежинки, простые нитки - это то, что я использовала. Картинка лежала в запасах, черно-белая. Я ее раскрасила акварельными красками, а гирлянду сделала из акрилового золотого контура. Надпись "С Новым годом" - этикетка от чая, пригодилась-таки. )))

 Сверху покрыла всю открытку акриловым лаком, потому что не знала, как еще можно аккуратно приклеить нитки. ))

Началось все с этого: собрала обрезки от прошлогодних открыток. А дальше процесс создания открытки преобладал над процессом фотографирования )))

СП Беспорядок в моей голове 3 этап

Привет, девочки!. Показываю открытку, которую сделала по 3 этапу СП Таниты "Беспорядок в моей голове"
Условия этапа:  Создаем открытку по базовому мастер-классу. Вдохновляемся любимым произведением, обязательно используем изображение и высказывание из выбранного произведения.
Честно, сложновато  выбрать, потому что много фильмов, которые мне нравятся и я могу пересматривать их несколько раз, есть любимые книги, музыкальные произведения. Я решила остановиться на фильме, который произвел на меня впечатление почти 10 лет назад, и до сих пор я не могу смотреть его равнодушно. Это фильм "Игры разума". В оригинале он называется "Beautiful mind" (Блестящий ум), но мне кажется русский вариант названия гораздо удачнее. Если кто не смотрел фильм - это глубокая драма, фильм о блестящем ученом, математике, больном параноидальной шизофренией. Это реальный человек  - Джон Неш. Когда я стала читать про этот фильм, оказалось, что он не совсем биографичный: взяты отдельные моменты из жизни Неша. Фильм помогает понять, что испытывает больной шизофренией человек. На самом деле, это страшно, когда невозможно понять, где иллюзии, а где реальность - действительно, игры разума. Почему фильм произвел на меня впечатление? Не знаю, меня всегда интересовала вопрос гениальности, таланта, психических заболеваний, их природы - что идет сначала - гениальность или психическое заболевание. В институте  писала курсовую по общей психологии на тему связи  творческих способностей и особенностей личности (сейчас уже точно не вспомню дословно название - это было 9 лет назад). К счастью, я вовремя поняла, что не хочу окунаться в эту тему гораздо глубже и подробнее потому что очень близко воспринимаю к сердцу. Но фильмы и книги смотрю и читаю с интересом.

 Из декора только бумага, акриловая краска, штампы. Решила больше ничего не добавлять.
Кадр из фильма выбрала не случайно - жена Джона Неша сыграла очень важную роль для него, была для него другом, верным помощником. Она помогла ему справиться с болезнью в ее критический момент. Ее переживания в фильме заслуживают отдельного внимания - через что приходится проходить молодой женщине, когда она узнает о диагнозе и как дальше с этим жить, что делать.

 Фраза - цитата из фильма отражает его название, когда сложно понять где начинаются иллюзии и заканчивается реальность. "В мире нет ничего, что можно знать наверняка. Это единственное, что я знаю наверняка."

 Подобрала бумагу, чтобы показать атмосферу фильма. Очень хорошо для этого подошла старая бумага Тима Хольтца. Лист с алфавитом пригодился - в фильме Джон Неш обводил буквы и слова в газетах, ища там "секретную" информацию, которую могли разместить "враги" (естественно, русские))) Штамп "Кракелюр" позволил повторить рисунок на кадре из фильма - треснутое стекло. Штамп "Рукописный текст" похож на формулы. (пусть отдаленно)))

Заднюю сторону оставила незаполненной. Даже не знаю, кому можно преподнести такую открытку - она достаточно личная получилась. Скорее всего, оставлю ее себе. ))
Танита, огромное спасибо тебе за такую интересную тему для 3 этапа!
 Пошла смотреть, что сделали другие девочки по проекту. ))

СП Courage

Привет, девочки! У меня то пусто, то густо. ))) Это я про творчество. Вот уже 2 СП, в которых я принимаю участие (по акварели и с Танитой "Беспорядок в моей голове"), так нет же, я хочу еще один )))) Увидела анонс в блоге у Лены-Yolka и решила - буду, хочу! Я сейчас как-то в мир красок окунулась, поэтому хочется что-то еще а СП это отличный пинок поработать, да еще в компании. Летом отдохнула, силы есть пока, поэтому  пользуюсь моментом.  Весной я уже записывалась на СП по арт-буку, но в силу обстоятельств вынуждена была пропустить его. Надеюсь, что сейчас я вытяну сразу 3 СП и все доведу до конца. ))) Люблю технику микс-медиа, с удовольствием поработаю в ней. Уже есть задумка, что буду делать. )))